簡述兒童的親社會行為和交往能力。-福建自考網

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2017年10月學前衛生學

卷面總分：100分試卷年份：2017 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

35

簡述兒童的親社會行為和交往能力。

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案例：保育員李老師是這樣組織幼兒睡眠活動的：午餐后，組織戶外散步12分鐘；然后拉上窗簾，要求全體小朋友上床，并幫助身旁的幼兒脫外衣和鞋襪；睡眠中不準說話，但可以默默玩耍，有幼兒睡醒后不許起床，必須繼續睡，李老師睡在門邊。
試析李老師組織睡眠活動，哪些是可取的，哪些地方存在問題和疏忽，如何改進？

案例：以下是甲乙兩幼兒老師與兒童溝通時的言語：
甲：“不許在墻上畫畫a”“你真好?！薄坝行┬∨笥鸭o律太成問題，吵鬧不止、亂七八槽的、烏煙瘴氣”“嘮叨鬼別說了！我不想聽你說不想和誰玩?！?/span>
乙：“我喜歡你在紙上畫畫而不是墻上?！薄澳惝嬃四敲春玫漠?，我為你感到驕傲！”“小朋友坐好后，老師才能開始講故事?！薄澳憬裉旌孟癫幌牒驮媪?，但我想你們很快會成為好朋友的?！?/span>
根據以上案例試析早教工作者與幼兒溝通的原則和要點。

盡量不看電視，每次看電視時間控制在15分鐘以內的兒童年齡為

A、1歲前
B、2歲前
C、2?3歲
D、5歲前

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